CLVI Liceum
Ogólnokształcące Integracyjne
Przy Łazienkach Królewskich w Warszawie
« Powrót do Home

List nauczycieli do uczniów i rodziców

Drodzy Rodzice i Uczniowie!

 

Dlaczego strajkujemy?

My, nauczycielki  i nauczyciele z CLVI Liceum Ogólnokształcącego Integracyjnego „Przy Łazienkach Królewskich” strajkujemy, ponieważ  chcemy przeciwstawić się chaosowi, jaki powstał w polskiej oświacie. Podajemy kilka przykładów trudności, które napotkają uczniowie i ich rodzice od przyszłego roku szkolnego.

Dlaczego czujemy, że sytuacja uczniów po ukończeniu szkoły podstawowej zmienia się na gorsze?

Od września 2019 r. w I klasach szkół ponadgimnazjalnych nastąpi kumulacja roczników: 14-, 15- i 16-latków, którzy mają różne potrzeby.

W klasach ogólnodostępnych w szkołach ponadpodstawowych  będzie uczyło się do 36 uczniów.

Szkoły branżowe skończą uczniowie 17-letni, a obowiązek szkolny trwa do 18. roku życia. Praktyki będą mogli odbywać od 16. roku życia, czyli dopiero w klasie III.

Dlaczego podstawa programowa jest naszym zdaniem niedopracowana?

Podstawy programowe nie będą rozwijać kompetencji kluczowych potrzebnych do funkcjonowania na rynku pracy, np.

  • inicjatywy i przedsiębiorczości – opartej na kreatywności, szukaniu własnych rozwiązań,

  • kompetencji społecznych i obywatelskich, dzięki którym można pracować projektowo, w zespołach.

Zamiast nich nastąpi powrót do szkoły opartej nie na umiejętnościach potrzebnych na całe dorosłe życie, ale na wiadomościach, które się szybko zapomina. Będą one niezbędne tylko po to, aby zdać maturę w nowej formule. Nauczyciele będą musieli skupić się na realizacji przeładowanych podstaw programowych, tym samym mniej czasu pozostanie na pogłębianie zagadnień interesujących uczniów lub sprawiających im trudności.

Dlaczego uważamy, że nasi przyszli uczniowie uczą się w gorszych warunkach już od najmłodszych lat?

Dzieci już od klasy I uczą się w systemie zmianowym. Aby zapewnić im opiekę, pracujący rodzice zostawiają je  rano w świetlicy, gdzie przebywa kilkudziesięciu uczniów oczekujących na lekcje, które rozpoczną się w południe, a skończą przed wieczorem. Wszystko to sprawia, że szkoła kojarzy się im z przykrym obowiązkiem, a nie radością odkrywania, poszukiwania, doświadczania.

Do szkół podstawowych wrócił problem dużej różnicy wieku. Znane są już przykłady przemocy, jakiej doświadczają dzieci ze strony starszych uczniów.

Uczniowie tkwiący w tym samym środowisku od klasy I do VIII nie będą otwarci na zmiany i wyzwania, które trzeba podejmować w życiu.

Zarobki nie są naszym jedynym celem.

Pracujemy, jak wszyscy, 40 godzin tygodniowo. Dobrze wiecie, że nasza praca nie ogranicza się do prowadzenia lekcji.

Zależy nam przede wszystkim na przyszłości młodego pokolenia. Na budowaniu relacji opartych na życzliwości i szacunku. Chcemy autonomicznej szkoły, w której uczniowie mają czas i przestrzeń do rozwijania pasji i zainteresowań, a nauczyciele nieograniczani biurokratycznymi obowiązkami są ich mentorami.

Niełatwo nam było podjąć decyzję o strajku, ale zrobiliśmy to, aby walczyć o przyszłość polskiej edukacji.

Nauczycielki i nauczyciele CLVI Liceum Integracyjnego „Przy Łazienkach Królewskich”

 

Warszawa, 17.04.2019 r.

 
Utworzono:  17 kwietnia 2019, 15:18
Aktualizacja:  17 kwietnia 2019, 15:42
Wychowanie, jeżeli nie jest wzorem i miłością, nie jest wychowaniem

J.H. Pestalozzi